EMIPAC - Escoles de Música d'Iniciativa Privada Associades de Catalunya

Ronda Guinardó 243 - Barcelona 08041
Tel'efon 934083255

L'objectiu de l'Estudi de Música Tritò és desenvolupar en l'alumne les capacitats que li permetin d'entendre, expressar-se i fruir amb la música, al mateix temps que s'educa a través de la música, enriquint la sensibilitat i el desenvolupament intel.lectual, i potenciant la capacitat de convivència i superació personal de l?aprenent.



Per aquests motius, es dóna importàcia a la formació d'orquestres, corals i grups de cambra, per a fomentar la pràctica de conjunt entre els alumnes, conèixer nous repertoris i adquirir l?experiència de realitzar concerts públics.



D'altra banda,també aportem a l'alumne una educació musical que li permet, si ho desitja, continuar i accedir als estudis superiors de música.





MÚSICA MODERNA



L'assignatura de música moderna s'ha creat per treballar l'harmonia, el llenguatge, educació de l'oïda, anàlisi de partitures,... tot des d'una visió diferent al món clàssic, utilitzant la nomenclatura moderna, pel que fa a l?harmonia, i treballant repertoris i estils actuals com el jazz, blues, rock, bossa nova, funky,... S'explota la creativitat del músic donant eines i recursos per crear composicions musicals pròpies i donar unes pautes per iniciar-se a la improvisació.



BIG BAND



La Big Band de Tri-tó és una formació musical composta per secció de vents (saxos, clarinets, flautes, trombons, trompetes,...) i secció rítmica (guitarra, baix, bateria, piano). Amb un repertori variat dins la música moderna, com el jazz, blues, bossa nova, funky,... es treballa la compenetració entre els membres de la secció, l?interpretació de rítmiques específiques de l'estil, iniciació a la improvisació, tot intentant que els músics disfrutin tocant el seu instrument.



CORAL DE GOSPEL



En aquesta coral es treballa tant repertori tradicional com modern gospel. No és necessari tenir coneixements previs de música o cant, però si moltes ganes de cantar i de col·laborar amb els companys del cor. Com el gospel prové d'una tradició oral, també es treballa l'educació de l'oïda i la improvisació. Així , partint d'una base i una harmonia musical comuna, cadascun dels cantants pot guanyar seguretat melòdica i rítmica que li permetrà expressar la seva pròpia personalitat a l'hora de cantar.



LLENGUATGE MUSICAL



L'Àrea de Llenguatge Musical té com a objectiu la formació musical global. Els coneixements s'han d'adquirir a partir de les diverses activitats que conformen l'assignatura: entonació, lectura, ritme, educació de l'oïda i audició.



En els estudis de grau elemental, l'alumne aprendrà aquests continguts bàsics que li permetran poder llegir i cantar una partitura. Tanmateix, també serà capaç de crear melodies sobre uns acords donats.



En els estudis de grau mitjà, el deixeble s?endinsarà en el contingut formal de la música, en els seus mecanismes generadors. Amb l?estudi de l?harmonia, el contrapunt, la forma musical, l?audició i l?anàlisi s?aprendran els fonaments bàsics de la composició musical. Mitjançant la audició d'una obra o la lectura d?una partitura, l'estudiant serà capaç



ORQUESTRA TRI-TÒ



L'Orquestra Tri-tò va néixer amb la intenció de donar la oportunitat als estudiants dels diferents instruments de l'escola de conèixer un horitzó musical nou, més enllà de la rigurositat de l'estudi.

A través de la interpretació d'un ampli i atractiu repertori i posant en pràctica una cuidada pedagogia s'intenta ensenyar el secret de la convivència musical.





INSTRUMENTS





- Arpa

- Baix Elèctric

- Bateria

- Cant

- Clarinet

- Contrabaix

- Fagot

- Flauta

- Gaita

- Guitarra

- Guitarra elèctrica

- Instruments de percussió

- Oboè

- Piano

- Saxo

- Trombó

- Trompa

- Trompeta

- Viola

- Violí

- Violoncel





MÈTODE DALCROZE



A partir del proper curs 2004-2005 impartirem una nova assignatura que els professors de llenguatge musical considerem molt interessant pels nostres alumnes, l'assignatura de "Rítmica".



La rítmica, és la base del mètode del pedagog suís "!Jacques Dalcroze" el qual es basa en tres grans blocs principals:



La rítmica

Improvització en el instrument

Educació de l?oïda



tot això mitjançant el cant, el joc i el moviment, utilitzant el moviment corporal, com a medi de sensibilització i experimentació dels elements que trobem en el llenguatge musical.